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Großes Interesse am neuen TG Umwelttechnik |
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Auf großes Interesse stieß die Vorstellung des neuen beruflichen Gymnasiums mit der Fachrichtung Umwelttechnik während des Info-Tags. In der Aula stellten drei Lehrer den Inhalt und die Struktur dieses Angebots vor.
Über die fachlichen Inhalte hinaus, (z.B. Energiegewinnung aus regenerativen Energien, Ökosysteme, Umweltchemie, Nachhaltigkeit) besteht ein konkretes Ziel auch darin, den Schülern Teamarbeit und wissenschaftliches Arbeiten zu vermitteln, z.B. das selbstständige Protokollieren von Versuchen und sie in drei Jahren optimal auf ein Studium vorzubereiten.
Wir in Horb bieten das Berufliche Gymnasium mit dem Profil Umwelttechnik an, und sind davon überzeugt, dass diese Schulart von Anfang an ein Erfolg sein wird! Sollte wider Erwarten der Zuspruch im 1. Jahr noch nicht so groß sein wie erwartet, könnten wir gegebenenfalls - als stützende Maßnahme - das Profil Mechatronik anbieten, so dass es zu einer vollständigen Klassenstärke kommen wird. Bitte nehmen Sie mit uns Kontakt auf!
Im September beginnt dieses berufliche Gymnasium mit der Eingangsklasse. Aufnahmeanträge können noch bis zum 1. März gestellt werden. Dabei ist wichtig, dass man sich nur an einer Schule bewerben kann. Weitere Informationen zum TG Umwelttechnik finden Sie auf unserem Info-Flyer .
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Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 31. Januar 2012 )
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Projekt der Klasse BEJ-H im Fach Projektkompetenz
Die Klasse des hauswirtschaftlichen Berufseinstiegsjahres (BEJ-H) organisierte am Dienstag, den 31.01.12 einen Projekttag im Fach Projektkompetenz. Das Projekt stand unter dem Thema: „Körperliche Behinderungen im Alltag nachspüren". Hierbei stellten die Schülerinnen unterschiedliche körperlichen Behinderungen nach, z.B. Erblindung, Taubstummheit, Lähmung, Armamputation und Gehbehinderung. Die Schüler mussten verschiedene Aufgabenstellungen in Horber Geschäften erfüllen. Dabei erfuhren sie Einschränkungen, mit denen Behinderte im Alltag konfrontiert sind. Sie sammelten reichliche Erfahrungen, wie unsere Gesellschaft mit Behinderungen und behinderten Menschen umgeht.
Das Projekt „Körperliche Behinderungen nachstellen" wurde von der Klassenlehrerin Annette Schupp und der Fachlehrerin Eva-Maria Huber begleitet.
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Letzte Aktualisierung ( Donnerstag, 9. Februar 2012 )
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